隨著網(wǎng)絡(luò)全球化的發(fā)展，電子商務(wù)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)用越來(lái)越多。國(guó)內(nèi)有專家曾預(yù)測(cè)，我國(guó)未來(lái)10年中將需要200萬(wàn)電子商務(wù)人才。但由于電子商務(wù)是一個(gè)新興學(xué)科，從概念、理論到應(yīng)用等各個(gè)方面都還處于探索和研究階段，這就給電子商務(wù)人才培養(yǎng)帶來(lái)了傳統(tǒng)領(lǐng)域人才培養(yǎng)不具有的一些特殊的問(wèn)題和困難。

　　一、電子商務(wù)人才需求

　　電子商務(wù)是指利用電子信息網(wǎng)絡(luò)等電子化手段進(jìn)行的商貿(mào)活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)整個(gè)貿(mào)易活動(dòng)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化。其內(nèi)涵是指在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)里,由掌握信息技術(shù)與商務(wù)理論及實(shí)務(wù)活動(dòng)規(guī)則的人,利用信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境系統(tǒng)地使用各類電子工具,高效率、低成本地從事以商品交易為中心的各種經(jīng)濟(jì)事務(wù)活動(dòng)的總稱。

　　電子商務(wù)需要的人才可分為三個(gè)層次：領(lǐng)導(dǎo)管理層是高層次電子商務(wù)人才，其特點(diǎn)是通曉電子商務(wù)全局，懂得“為什么要做”電子商務(wù)，并熟知至少一個(gè)行業(yè)或一種模式的電子商務(wù)理論與應(yīng)用。能夠從戰(zhàn)略的角度上分析和把握電子商務(wù)發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)。電子商務(wù)涉及海關(guān)、金融、商檢、保險(xiǎn)、運(yùn)輸、外貿(mào)管理各個(gè)環(huán)節(jié)，它的應(yīng)用需要各有關(guān)方面建立一種相互協(xié)作的合作關(guān)系。

　　因此，領(lǐng)導(dǎo)管理層應(yīng)當(dāng)是具有電子商務(wù)基本知識(shí)的高層管理人員。應(yīng)用操作層是商務(wù)型電子商務(wù)人才，其特點(diǎn)是精通現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)，充分了解商務(wù)需求，同時(shí)具備足夠的電子商務(wù)知識(shí)，懂得電子商務(wù)“能做什么”，善于提出滿足商務(wù)需求的電子商務(wù)應(yīng)用方式。這一層次的人員是最龐大的群體，他們一般不需要更深入地了解電子商務(wù)所涉及的技術(shù)細(xì)節(jié)，只需知道如何在電子方式下開展商務(wù)活動(dòng)，如何使用網(wǎng)絡(luò)提供的快捷方便的功能來(lái)服務(wù)于商務(wù)活動(dòng)。

　　技術(shù)支持層是技術(shù)型電子商務(wù)人才，其特點(diǎn)是精通電子商務(wù)技術(shù)，掌握電子商務(wù)技術(shù)的最新進(jìn)展，同時(shí)具備足夠的現(xiàn)代商務(wù)知識(shí)，善于理解商務(wù)需求，懂得“怎樣做”電子商務(wù)，并能夠以最有效的技術(shù)手段予以實(shí)施和滿足。這層人員主要著眼于電子商務(wù)的技術(shù)方面，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、系統(tǒng)管理、網(wǎng)頁(yè)制作、程序開發(fā)等。

　　二、電子商務(wù)人才的培養(yǎng)

　　電子商務(wù)是信息技術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)施、商業(yè)流程、產(chǎn)品和服務(wù)等構(gòu)成的復(fù)合體，決定了所需要的電子商務(wù)人才是一種多層次、綜合型、實(shí)踐型的人才。所以，電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作也應(yīng)分不同層次、按不同形式有選擇地進(jìn)行，必須樹立多元意識(shí),著眼現(xiàn)實(shí)需要,培養(yǎng)多類型滿足不同需求層次的電子商務(wù)人才。電子商務(wù)人才的培養(yǎng)可分為以下幾步進(jìn)行：

　　1.對(duì)人才培養(yǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌管理。要逐步加大政府對(duì)電子商務(wù)人才培養(yǎng)的支持力度，可實(shí)行人才教育培養(yǎng)聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)席會(huì)議由人事、教育、計(jì)委、經(jīng)貿(mào)委、科技、信息產(chǎn)業(yè)等部門組成，負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)、管理監(jiān)督電子商務(wù)人才教育培養(yǎng)工作，統(tǒng)籌制定年度培養(yǎng)計(jì)劃和中長(zhǎng)期規(guī)劃，培養(yǎng)既有中國(guó)特色又與世界同步的電子商務(wù)人才。

　　2.課程設(shè)置要有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。電子商務(wù)不能簡(jiǎn)單地歸并于計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，也不能直接隸屬傳統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷或是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，而是一個(gè)全新的交叉性的學(xué)科。應(yīng)建立專家聯(lián)合審定制度，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)、國(guó)外電子商務(wù)專家，對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行研究，制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)電子商務(wù)教育規(guī)范化，提高人才培養(yǎng)的適用性。

　　3.人才培養(yǎng)的具體實(shí)施。首先充分發(fā)揮中高等院校在人才培養(yǎng)中的龍頭作用，逐步完善教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的建設(shè)，創(chuàng)造適宜的硬件環(huán)境，使學(xué)生能夠借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)軟件進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練，掌握電子商務(wù)的基本原理和操作技術(shù)，學(xué)會(huì)電子商務(wù)信息的收集、處理、發(fā)布，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境、策略、方法，電子付款，網(wǎng)絡(luò)交易和安全管理等方面的知識(shí)，提高參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力；其次要積極與相關(guān)企業(yè)合作，建立電子商務(wù)教育實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生能夠從事電子商務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)，熟悉國(guó)際國(guó)內(nèi)貿(mào)易、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、外貿(mào)函電等方面知識(shí)，掌握企業(yè)商務(wù)流程，在實(shí)踐中提高自己的水平與能力；另外加強(qiáng)對(duì)其他電子商務(wù)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的管理與監(jiān)督，促進(jìn)電子商務(wù)教育的有序進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4.對(duì)人員培訓(xùn)分類進(jìn)行。將國(guó)內(nèi)需要學(xué)習(xí)電子商務(wù)的人員進(jìn)行分類培訓(xùn)：IT領(lǐng)域中的技術(shù)人員主要充實(shí)商貿(mào)與經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)，側(cè)重與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)重組、流程重建等方面的集中培訓(xùn);一般企業(yè)決策者和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，需要迅速了解電子商務(wù)涉及的其他領(lǐng)域的最新技術(shù)，側(cè)重于Internet、安全電子交易、數(shù)據(jù)庫(kù)等方面的知識(shí)的集中培訓(xùn);在校的學(xué)生不但需要系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)電子商務(wù)涉及的知識(shí);還要重視交叉學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。普通老百姓對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)上支付、網(wǎng)上認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)所涉及的法律法規(guī)，以及電子郵件和電子貨幣的使用，都需要學(xué)習(xí)了解，可利用遠(yuǎn)程教育普及提高。

　　總之,電子商務(wù)人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)從社會(huì)需求出發(fā),總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),嚴(yán)格按照客觀規(guī)律來(lái)建立電子商務(wù)人才培養(yǎng)的模式和體系。這樣才能培養(yǎng)出社會(huì)所需的合格人才,來(lái)滿足我國(guó)電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。